学前教育学院学前教育专业群召开
2024级人才培养方案专家论证会
为进一步提升学院人才培养方案的质量，强化教育教学和专业建设的高质量发展，持续提高学院人才自主培养能力。学前教育学院于2024年3月27日19：30通过腾讯会议线上召开2024级学前教育专业群人才培养方案专家论证会。来自各领域的专家学者齐聚一堂，共同探讨和论证人才培养方案的优化与创新。
本次会议由校外专家、教师代表和学⽣代表共同参与。出席会议的专家有：华南师范大学博士生导师、学前教育学院名誉院长袁爱玲教授、广东省外语艺术职业学院学前教育学院院长张莉教授、清远市清城区春湖幼儿园园长、幼儿园高级教师、广东省中小学教师资格证省级面试官黄伟娟、慧优才产教融合合伙人蔡晓光、慧优才好幼师CEO万雯雯；同时参加会议的还有我校学前教育学院副院长赵玲霞、学前教育专业和婴幼儿托育服务与管理专业负责人李婵、早期教育专业负责人张丽庆、学前教育学院专任教师及学生代表。会议由系主任李婵主持。
会议伊始，系主任李婵就2024级学前教育专业、早期教育专业、婴幼儿托育服务与管理专业的人才培养方案的制定情况进行了详细汇报。汇报内容涵盖了专业入学要求、标准学制与修读年限、职业面向、培养目标与培养规格、“五育”体系构建、职业岗位能力分析、课程体系、毕业要求、课程设置及教学进程等方面。专家们认真听取了汇报，并仔细审阅了相关资料，对培养方案中的各个环节进行了深入剖析和讨论。
在论证过程中，专家们普遍认为，学院的人才培养方案在目标定位、课程体系构建和实践教学环节设置等方面已经取得了显著成果。同时，他们也提出了一些宝贵的改进意见与建议，包括对标教育部职业教育专业简介，进一步明确专业定位、差异化发展培养目标、完善课程体系、加强艺术技能教学环节等。会议还就如何更好地结合行业需求和就业导向进行了深入探讨，与会专家一致认为，学院应加强与行业企业的合作与交流，了解市场需求和人才发展趋势，将实践教学与行业需求紧密结合，培养出更多适应社会发展需要的高素质人才。这些建议为人才培养方案的优化和完善提供了方向，对于进一步提升学院的专业建设水平、推动教育质量提升具有重要意义。
随后，学前教育学院各专业的与会学生代表就自身所关心的职业发展问题向专家、老师请教，专家们从专业角度为学生解惑，不仅有助于我院未来提高人才培养方案制定的适用性，更体现“以学生为本”的教育理念。
最后，学院副院长赵玲霞对与会专家们的悉心指导和建议表示衷心的感谢，并对本次论证会进行了总结。她表示，学院将认真吸收和采纳专家们的意见和建议，进一步完善学生人才培养方案，推动教育教学改革和专业建设迈上新台阶。
图文/学前教育学院
